Teste de progresso no curso de graduação em medicina do UNIFESO - a análise crítica do olhar do estudante em seu percurso histórico como estratégia de motivação da autoavaliação discente

Autores

  • Laís Saldanha
  • Paula Pereira de Faria
  • Thuany Lacerda Baldim
  • Camille Pereira Caetano
  • Mariana Beatriz Arcuri

Resumo

Este trabalho tem como objetivo analisar criticamente o papel do Teste de Progresso na autoavaliação dos estudantes do curso de medicina e propor ferramentas de motivação à avaliação formativa, a partir da visão discente sobre o mesmo, suas fragilidades e potencialidades, à luz da revisão das DCNs para o Curso de Medicina.

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Publicado

2016-06-14

Edição

v. 1 n. 1 (2016)

Seção

Artigos DACS

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