ATIVIDADES DE EXTENSÃO COMO ORIENTADORAS NA FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS DE SAÚDE – O IMPACTO DA REALIDADE

Autores

  • MARIANA BEATRIZ ARCURI UNIFESO
  • Renata Mendes Barboza UNIFESO
  • Jacqueline Domingos da Silva Moreira UNIFESO
  • Julia Spegiorin Franco Maciel UNIFESO

Palavras-chave:

relações comunidade-instituição, educação em saúde

Resumo

A indissociabilidade ensino, pesquisa e extensão deve ser base filosófica e orientadora da formação de profissionais de saúde em universidades. A importância das atividades de extensão, entretanto, precisa ser reforçada constantemente para estimular o deslocamento dos processos de ensino-aprendizagem de dentro da sala de aula, em direção ao mundo do trabalho reconhecendo assim, o relevante papel formador do SUS. O Núcleo de estudos, diagnósticos e ações em saúde do UNIFESO – NDS cumpre esse papel através de seus projetos, dentre os quais o seu PIEx. Apresenta-se neste trabalho a interação e parceria município-escola como estratégia para resolução dos baixos indicadores municipais de vacinação. Futuros profissionais de saúde sensíveis às necessidades de saúde do território onde atuam é eixo estruturador da prática de um cuidado amplo e de processos de trabalho vivos.

Referências

CNE/MEC Diretrizes Curriculares – Cursos de Graduação Disponível em: http://portal.mec.gov.br/component/content/article?id=12991 acessado em junho e julho de 2019.

DATASUS. Departamento de Informática do SUS. Disponível em: http://datasus.saude.gov.br/informacoes-de-saude/tabnet acessado em junho de 2019.

UNIFESO. Projeto Pedagógico Institucional – PPI/2018. Disponível em: http://www.unifeso.edu.br/instituicao/documentos/ppi2.pdf acessado em Junho de 2019.

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Publicado

2022-05-05

Edição

Seção

Artigos DACS