EDUCAÇÃO EM SOLOS E SUSTENTABILIDADE TERRITORIAL

UMA EXPERIÊNCIA EXTENSIONISTA EM TERESÓPOLIS-RJ

Autores

  • Amanda Justino Acha
  • Thiago Piantino da Camara
  • Breno Gonçalves Albino
  • Gabriel de Oliveira Ribeiro Batista
  • Nycole Mendes do Amorim Alves
  • Taynara Silva Maduro

Resumo

A educação ambiental voltada à conservação do solo é essencial para a formação de cidadãos críticos e conscientes, especialmente em municípios com elevada vulnerabilidade ambiental, como Teresópolis-RJ. Nesse contexto, o projeto de extensão “Solo e Saber: projetando futuro sustentável”, desenvolvido pelo Centro Universitário Serra dos Órgãos (Unifeso), teve como objetivo promover a conscientização de estudantes da educação básica sobre a importância do solo, integrando conhecimentos das áreas de Arquitetura e Urbanismo, Engenharia Civil e Gestão Ambiental. As ações foram realizadas ao longo de 2025 em escolas da rede pública e em eventos institucionais, utilizando metodologias ativas, experimentos didáticos de baixo custo e atividades participativas. Entre as práticas desenvolvidas destacam-se demonstrações sobre formação do solo, porosidade, erosão hídrica, análise sensorial de diferentes tipos de solo e preparo de minhocário. A avaliação do impacto ocorreu por meio de questionário aplicado aos participantes, possibilitando análises qualitativas e quantitativas. Os resultados indicaram ampliação do conhecimento sobre conservação do solo, elevada aceitação dos recursos didáticos e reconhecimento da atuação dos monitores universitários, além de despertar interesse por carreiras ligadas ao meio ambiente. Conclui-se que o projeto fortaleceu a relação universidade–comunidade e contribuiu significativamente para a educação ambiental.

Palavras-chave: Educação Ambiental; Conservação do solo; Extensão Universitária.

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Publicado

2026-08-03

Edição

Seção

Artigos DACHT