DIREITOS HUMANOS, LITERATURA E CINEMA

UMA ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR SOBRE VIOLAÇÕES DE DIREITOS E FORMAÇÃO CRÍTICA NO ENSINO JURÍDICO

Resumo

O presente artigo sintetiza os resultados do projeto de pesquisa Direitos Humanos, Literatura e Cinema, desenvolvido ao longo de dois anos no âmbito do UNIFESO, com a participação de discentes do curso de Direito. O projeto teve como objetivo promover o diálogo interdisciplinar entre o Direito e as linguagens artísticas, utilizando obras literárias e cinematográficas como instrumentos de reflexão crítica sobre violações de direitos humanos. A metodologia adotada baseou-se em pesquisa bibliográfica e documental, com abordagem qualitativa e crítico-dialógica, estruturada a partir da leitura de obras literárias, exibição de filmes e debates orientados. Ao longo dos semestres, foram analisados temas como racismo estrutural, autonomia corporal das mulheres, memória histórica da ditadura militar, pobreza urbana e exclusão social. Os resultados demonstram que a literatura e o cinema contribuem significativamente para a humanização do ensino jurídico, ao dar visibilidade a experiências historicamente silenciadas e tensionar os limites do Direito positivo. Conclui-se que a arte constitui ferramenta fundamental para a formação crítica de juristas comprometidos com a promoção da dignidade humana e a efetivação dos direitos humanos.

Palavras-chave: Direitos humanos; Literatura; Cinema; Interdisciplinaridade.