REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE PROFESSORES DE HISTÓRIA DE UMA REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

Autores

  • Wesley Faria Andrade Secretaria de Educação do Estado do Rio de Janeiro - Colégio Estadual Temístocles de Almeida e Almirante Barão de Teffé

Palavras-chave:

representações sociais, docente/professor, história da África, história e cultura afro-brasileira e africana

Resumo

Este trabalho busca apresentar os elementos que estruturam as representações sociais dos professores de História a respeito da temática da história da África e da história e cultura afro-brasileira e africana. Para tanto, adotou-se como referencial teórico a Teoria das Representações Sociais. Além disso, a exploração do campo deu-se a partir da aplicação de um questionário. 

Biografia do Autor

Wesley Faria Andrade, Secretaria de Educação do Estado do Rio de Janeiro - Colégio Estadual Temístocles de Almeida e Almirante Barão de Teffé

Professor de História da rede pública do Estado do Rio de Janeiro. Licenciado em História e Mestre em Educação pela Universidade Católica de Petrópolis. Possui pós-graduação em Gestão Escolar pela Faculdade de Educação Tecnológica do Estado do Rio de Janeiro e em Educação e Relações Raciais pela Universidade Federal Fluminense

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Publicado

2018-03-20

Edição

v. 4 n. 4 (2018): REVISTA UNIFESO - HUMANAS E SOCIAIS

Seção

Artigos

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