INTERFACES ENTRE EXTENSÃO, PRÁXIS E FORMAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA

O PROJETO “+EXPERIÊNCIAS”

Resumo

O artigo analisa o Projeto de Extensão “+Experiências”, desenvolvido no curso de Educação Física do UNIFESO, como experiência formativa articulada aos princípios da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão. Fundamentado na Política Nacional de Extensão Universitária e na Resolução CNE/CES nº 7/2018, o estudo discute como o projeto responde simultaneamente a demandas sociais e a objetivos pedagógicos, ao ofertar, de forma gratuita, hidroginástica, natação para bebês e crianças e treinamento funcional à comunidade de Teresópolis, com ênfase em grupos em situação de vulnerabilidade social. Metodologicamente, trata-se de relato de experiência, de natureza descritiva e qualitativa, referente ao período de maio de 2023 a agosto de 2025. A organização do trabalho com os discentes baseia-se na práxis freireana, estruturada em etapas de observação, participação ativa e planejamento com regência supervisionada. Os resultados evidenciam impactos relevantes na inclusão social, na promoção da saúde e do bem-estar, bem como no desenvolvimento de competências profissionais, senso de responsabilidade social e autoeficácia dos graduandos. O projeto configura-se como laboratório social de formação crítica, ao aproximar universidade e sociedade em perspectiva dialógica, tensionar a dicotomia entre teoria e prática e contribuir para a construção de um egresso mais humano, crítico e comprometido com a transformação da realidade.

Palavras-chave: Educação Física; Extensão universitária; Inclusão social; Práxis; Saúde.